近年来，重庆市涪陵区幼儿园（以下简称“幼儿园”）坚持以“自主、协同、共生”为核心理念，历经20年实践探索，创新构建“问题驱动内生发展—家园社协同共育—和谐共生萌动品格教育”的品格养成教育体系，用“三阶推进”解决品格教育难题，为幼儿园品格教育提供了可操作的蓝本。范式革新 真实问题驱动幼儿品格“内生”发

活动现场。红网时刻新闻4月21日讯（通讯员 尹羚又 申文璨）4月18日下午，湘中幼儿师范高等专科学校与邵阳职业技术学院以“奔跑”为载体，在邵阳市体育中心举办了一场校际联合健康跑活动。市委常委、副市长仇珂静，副市长易洪海出席。湘中幼儿师范高等专科学校与邵阳职业技术学院两校党委班子成员及师生代表共计一千

“读小学要起很早吗？”“作业会不会很多？”“小学好不好玩？”黔东南州黄平县新州镇第四幼儿园大班教室里幼儿们围着送教入园的新州镇第三小学教师及一年级学生代表兴致勃勃地问着自己关心的各种问题。幼儿园孩子走进小学课堂5月16日，黄平县新州镇第三小学与新州镇第四幼儿园联合开展幼小衔接活动，通过生动的课堂与互

　　本报讯（记者 张晓丽）5月16日从杏花岭区外国语小学获悉，该校与育英幼儿园携手，共同开展了小学入学适应体验课程活动，活动聚焦幼儿入学所需的关键素质，通过丰富的课程内容，助力幼儿科学作好入学准备，实现平稳过渡。　　优雅的校园环境是一种“隐形课程”，对孩子的入学适应有着潜移默化的影响。为了充分发挥“